Μουσικές δραστηριότητες για παιδιά ίδια και διαφορετικά! Θέμα: Oνόματα και ρυθμοί

Σε συνέχεια του προηγούμενου μαθήματος θα εντάξουμε τα ρυθμικά μοτίβα με τα ονόματα μας. Αφού ξεκινήσουμε με την γνωστή διαδικασία βάζουμε μουσική σε cdplayer,χορευτική κατά προτίμηση. Τα  παιδιά μπορούν να κινηθούν ελεύθερα στο χώρο. Τη δεύτερη φορά, με την καθοδήγηση του δασκάλου μπορούν να συνοδεύουν με παλαμάκια ή με τα πόδια στο πάτωμα, με παλαμάκια μεταξύ τους, με χτύπους σε κάποιο θρανίο ή στον τοίχο κλπ. Την τρίτη φορά μοιράζει η δασκάλα όργανα, ξυλάκια, κουδουνάκια, χειροτύμπανα. Δίνει την οδηγία ότι δεν θα παίζουν όλοι μαζί, αλλά θα λέει η ίδια…

Μουσικές δραστηριότητες για παιδιά ίδια και διαφορετικά! Θέμα: Mίμηση

Βάζουμε μουσική σε cd,  αφού πριν έχουμε ολοκληρώσει την διαδικασία του ξεκινήματος, (στις επόμενες δραστηριότητες θα αναφερθώ πιο αναλυτικά σε αυτό). Την πρώτη φορά τα παιδιά κινούνται ελεύθερα στο χώρο. Την δεύτερη φορά τους λέμε να βρουν κινήσεις πάνω στην μουσική. Αν δυσκολεύονται, τους δίνουμε περισσότερο χρόνο ή προτείνουμε και εμείς κάποιες κινήσεις. Έπειτα, στεκόμαστε όρθιοι σε κύκλο, βάζουμε την μουσική ξανά και δίνουμε στα παιδιά την οδηγία να ακολουθήσουν τις δικές μας κινήσεις. Στην συνέχεια, προτείνουμε να δείξει τις δικές του κινήσεις, όποιο παιδί το επιθυμεί. Οι δικές μας…

Μουσικές δραστηριότητες για παιδιά ίδια και διαφορετικά! Θέμα Απόκριες

Μουσικοκινητική δραστηριότητα εκμάθησης χαρακτηριστικών κινήσεων βηματισμού-χοπλα με το ρυθμικό μοτίβο μιας “tarantella” Υλικά -Υπολογιστής -Μετρονόμος μουσικών οργάνων (αναλογικός ή ηλεκτρονικός στον παρακάτω σύνδεσμο) https://www.metronomeonline.com/homepage-n/ -Προτεινόμενη μουσική Tarantella Siciliana Άνετος φωτεινός χώρος (να είναι καλυμμένα τα επικίνδυνα σημεία) Ακούμε το τραγούδι και λέμε στα παιδιά να κινηθούν ελεύθερα στο χώρο. 1-Άσκηση βηματισμού Στην συνέχεια κρατώντας αποστάσεις ξεκινούν κάνοντας ”πλάγια βήματα”στην αρχή (δεξιά / αριστερά) με την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού. 2-Άσκηση πλάγιας αναπήδησης και εισαγωγή στην ρυθμική κίνηση ενός τετράσιμου ρυθμού. Μετά από το παράδειγμα του εκπαιδευτικού,τα παιδιά ξεκινούν πλάγιες αναπηδήσεις στην…

Μουσικές δραστηριότητες για παιδιά ίδια και διαφορετικά! Θέμα : ήχοι χειμώνα

υλικά: cd player, μουσικά όργανα ορχήστρας orff, κάρτες με εικόνες, κάρτες με αξίες Κινητική δραστηριότητα: Αφού έχουμε ακολουθήσει την διαδικασία του ξεκινήματος,(καθόμαστε σε κύκλο, τραγούδι έναρξης)  βάζουμε μουσική και τότε τα παιδιά ξεκινούν την κίνηση στο χώρο.  Rondo Alla Turca Mozart Τα παιδιά κινούνται ελεύθερα στο χώρο, σε τακτά χρονικά διαστήματα σταματάμε την μουσική, τα παιδιά μένουν ακίνητα και δίνουμε την οδηγία:  “δείχνω  την εικόνα με τη βροχή και την αναπαριστώ ρυθμικά χτυπώντας με τα δαχτυλάκια το πάτωμα ή σε κάποια ξύλινη επιφάνεια” . Βάζουμε ξανά την μουσική και συνεχίζουν…

Μουσικές Δραστηριότητες για παιδιά ίδια και διαφορετικά!

Υλικά: τέσσερις κάρτες με τέταρτα μουσική σε cd ή σε ytube , όργανα ορχήστρας orff Χώρος: ο χώρος πρέπει να είναι όσο το  δυνατόν άδειος ανάλογα και με τον αριθμό των παιδιών και να είναι καλυμμένα τα επικίνδυνα σημεία (γωνίες).  Μουσική που δημιουργεί κίνηση, προτεινόμενη μουσική: badinerie από την σουίτα του Bach. Επικοινωνούμε στα παιδιά τι θέλουμε να κάνουμε, μέσω οπτικού ερεθίσματος (κάρτες) ή λεκτικής εντολής. Ερχόμαστε όλοι σε κύκλο και κάνουμε τον χαιρετισμό, μπαίνει η μουσική και τα παιδιά κινούνται ελεύθερα στον χώρο. Σε τακτά  χρονικά διαστήματα σταματάμε την…

Μαθαίνουμε πολλαπλασιασμό !

Μαθαίνουμε πολλαπλασιασμό με τη χρήση της ζωγραφικής ! Τα περισσότερα παιδιά και ακόμα και κάποιοι ενήλικες έχουν πρόβλημα με τους πίνακες. Γιατί κάποια παιδιά δυσκολεύονται με τα μαθηματικά; Έχετε ακούσει ότι γενικά το επίπεδο των παιδιών στα μαθηματικά τα τελευταία χρόνια όλο και φθίνει. Τα παιδιά μαθαίνουν συνήθως τα βασικά των μαθηματικών στο σχολείο και όχι με τον καλύτερο τρόπο, αφού λίγα είναι αυτά που τελικά αγαπούν τα μαθηματικά. Εκτύπωσε και ζωγράφισε την παρακάτω σελίδα και μάθε πολλαπλασιασμό εύκολα και διασκεδαστικά !!!