Κατηγορία: NEA

Γράφει η Χριστοπούλου Αθηνά, Μουσικοπαιδαγωγός ΄΄ Η μουσική του Mozart χρησιμοποιείται αρκετά στο χώρο της ειδικής αγωγής. Η Σονάτα για δύο πιάνα σε Ρε μείζονα, KV.448,  θεωρείται πως αυξάνει την αντιληπτική ικανότητα των παιδιών. Η μουσική του Mozart συμβάλλει στην συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών καθώς τα ηρεμεί αλλά τους δημιουργεί και μια αίσθηση ευχαρίστησης. Η μουσική μπορεί να χρησιμοποιείται τόσο κατά τη διάρκεια χαλάρωσης όσο και στο πλαίσιο κάποιας γνωστικής δραστηριότητας. Σύμφωνα με έρευνες, η ακρόαση μουσικής του Mozart για δέκα λεπτά για ένα μήνα πριν την τέλεση μιας απαιτητικής…

Γράφει η Χριστοπούλου Αθηνά, Μουσικοπαιδαγωγός Καθόμαστε με τα παιδιά και ξεκινάμε να διαβάσουμε το παραμύθι. Κατά τη διάρκεια της αφήγησης του παραμυθιού, παίζει χαμηλόφωνα, το «Μπολερό» του Ραβέλ. Αφού ολοκληρωθεί το παραμύθΙ, χωρίζονται τα παιδιά σε ομάδες και ετοιμάζονται να μας παρουσιάσουν όποιο σημείο του παραμυθιού αυτά επιθυμούν.έχοντας τη μουσική πιο δυνατά αυτή τη φορά για να ενεργοποιήσει τις σκέψεις τους…Εάν αντιμετωπίζουν δυσκολία για το τι θα κάνουν, θα μπορούσαμε να τους αναφέρουμε παραδείγματα, οπως να γίνουν η κοιμισμένη Χιονάτη, οι νάνοι, τα ζώα, τα πουλιά του δάσους, την αναπαράσταση…

Γράφει η Χριστοπούλου Αθηνά, Μουσικοπαιδαγωγός (Kodaly Music Pedagogy, Choir Conductor) Mουσικές Επιλογές ΄΄Shape of You΄΄ ΄΄Ι like to move it΄΄ ΄΄Χοκι Ποκι΄΄ ΄΄Disney relaxing piano collection΄΄ Τι λέτε, ξεκινάμε? Καθόμαστε με τα παιδιά σε κύκλο και συζητάμε για τα μέρη του σώματος. Αν θέλουμε μπορούμε να δείξουμε μία κούκλα και να διακρίνουμε τα μέλη του σώματος. Τα ονοματίζουμε και συζητάμε για την πλευρίωση των μελών. Ακούγεται το τραγούδι ΄΄Shape of You΄΄και η παιδαγωγός αρχίζει και δίνει οδηγίες. -Να πιάνει το κάθε παιδί, και με τα δύο χέρια, Το κεφάλι του…

Γράφει η Χριστοπούλου Αθηνά, Μουσικοπαιδαγωγός (Kodaly Music Pedagogy, Choir Conductor) Υλικά-Μέσα -Πολύχρωμα χαρτονάκια ή μαντηλάκια -Κρουστά Όργανα όπως μαράκες, πιατίνια, ντέφι, ταμπουρίνο, ξυλάκια, κουδουνάκια κ.α. Περιγραφή Συζητάμε με τα παιδιά για το ηχόχρωμα.Τι μας έρχεται στο μυαλό οταν ακούμε την λέξη ηχόχρωμα? Θα εξηγήσουμε οτι το ηχόχρωμα είναι μια ξεχωριστή ιδιότητα του ήχου.Το ηχόχρωμα των μουσικών οργάνων εξαρτάται από το υλικό με το οποίο κατασκευάζονται τα όργανα, από τον τρόπο που παίζονται και από τον τρόπο που παράγεται ο ήχος τους. Έτσι έχουμε τη διαφορετικότητα του ήχου, δηλαδή το ηχόχρωμα.…

Μουσικές Επιλογές -Τσαφ Τσουφ το τρένο περνά -Ήχος από σφύριγμα τρένου Οι μαθητές είναι διασκορπισμένοι σε στάσεις. Ο/Η παιδαγωγός είναι ο/η μηχανοδηγός του τρένου. Ακουμπά ενα ενα τα παιδιά και αυτα λένε το όνομα τους. Στην συνέχεια ο κάθε επιβάτης, μπαίνει πίσω της/του πιάνοντας την μέση της/του, και τραγουδούν το ‘’τσαφ τσουφ το τρένο περνά’’. Παραλλαγή Παιχνίδι ταχύτητας Λέμε στα παιδιά οτι τώρα βρισκόμαστε μέσα σε ένα παλιό τρένο το οποίο κινείται με κάρβουνο και κινείται αργά. Λέμε στα παιδιά οτι τώρα βρισκόμαστε μέσα σε ένα σύγχρονο τρένο και κινείται…